Semana de 01/07/2024 a 05/07/2024
| Aula | Hora | Segunda-feira | Terça-feira | Quarta-feira | Quinta-feira | Sexta-feira |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 13:00 | PCA- Reunião com a equipe gestora. | PCA-Monitoramento das avaliações de recuperação aplicadas. | -PCA: Organização e seleção de material para as próximas aulas. | -Planejamento coletivo. | -2º Eletromecânica: Correção das atividades propostas. |
| 1 | 14:10 | - 3º Segurança do Trabalho: Proposta de atividades baseada na rotina pedagógica escolar, Proposta de atividades baseada na rotina pedagógica escolar,18ª semana, contemplando os descritores; ➢D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da pontuação e de outras notações. ➢D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico discursivas em um texto. ➢D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema. ➢D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. | -3ºSegurança do Trabalho: Lista de atividades com efeitos de sentido e morfologia, propostas pela rotina pedagógica. | -2º Eletromecânica: Lista de atividades com os descritores: ➢ D060_P Reconhecer tipos de argumentos em textos ou sequências argumentativas. ➢ D027_P Distinguir ideias centrais de secundárias ou tópicos e subtópicos em um dado gênero textual. ➢ D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto. E em seguida correção das atividades. | -Planejamento coletivo. | - Eletiva: Apresentação do novo tema da redação da Letrus e pesquisa. -A sociedade do consumo e a manipulação da ideia de bem estar social |
| 2 | 15:00 | -PCA: Organização e seleção de material para as próximas aulas. | -PCA: Organização e seleção de material para as próximas aulas. | -3º Eletromecânica: Aula explicativa sobre as Orações Subordinadas Adverbiais, e proposta de atividades de acordo com a rotina pedagógica. | -Planejamento coletivo. | - Eletiva: Apresentação do novo tema da redação da Letrus e pesquisa. -A sociedade do consumo e a manipulação da ideia de bem estar social |
| 3 | 15:50 | -PCA: Organização e seleção de material para as próximas aulas. | -3º Eletromecânica: Lista de atividades com efeitos de sentido e morfologia, propostas pela rotina pedagógica. | -3ºSegurança do Trabalho: Aula explicativa sobre as Orações Subordinadas Adverbiais, e proposta de atividades de acordo com a rotina pedagógica. | -Planejamento coletivo. | - Planejamento individual |
| 4 | 16:40 | -Recreio | -Recreio | -Recreio | -Planejamento coletivo. | - - Planejamento individual |
| 5 | 17:00 | - 3º Eletromecânica: Proposta de atividades baseada na rotina pedagógica escolar, Proposta de atividades baseada na rotina pedagógica escolar,18ª semana, contemplando os descritores; ➢D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da pontuação e de outras notações. ➢D039_P Reconhecer o sentido das relações lógicodiscursivas em um texto. ➢D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema. ➢D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. | -2º Eletromecânica: Aula explicativa sobre a argumentação, aula instrutiva com a plataforma Letrus. | -PCA: Organização e seleção de material para as próxima semana da rotina pedagógica escolar. | -Planejamento coletivo. | - - Planejamento individual |
| 6 | 18:00 | -Planejamento coletivo EJA | -Planejamento individual | -Planejamento individual | --Planejamento coletivo. | - - Planejamento individual |
| 7 | 18:40 | - 2º Eletromecânica: Proposta de atividades baseada na rotina pedagógica escolar,18ª semana, comtemplando os descritores; ✓ Argumentação ➢ D060_P Reconhecer tipos de argumentos em textos ou sequências argumentativas. ➢ D027_P Distinguir ideias centrais de secundárias ou tópicos e subtópicos em um dado gênero textual. ➢ D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto. | - 2ªEtapa n01: Aula explicativa sobre as classes gramaticais, lista de atividades, e em seguida correção das atividades propostas. | -3ºEtapa n02: Aula explicativa de revisão para avaliação de recuperação final. | - 3ºEtapan01: Aplicação da avaliação de recuperação final. | - 3ºEtapan01: Conselho de classe. |
| 8 | 20:00 | -3º Etapa n02: Aula explicativa de revisão para avaliação de recuperação final. | - Planejamento individual | -2ºEtapa n01: Aula explicativa de revisão sobre o Romantismo no Brasil, e em seguida correção das atividades propostas. | -2ºEtapa n01:Aplicação da avaliação de recuperação final. | -2ºEtapa n01:-Conselho de classe. |
| 9 | 21:00 | -3º Etapa n01: Aula explicativa de revisão para avaliação de recuperação final. | - Planejamento individual | -3º Etapa n02: Aula explicativa de revisão para avaliação de recuperação final. | - 3ºEtapan02:Aplicação da avaliação de recuperação final. | -3ºEtapa n02:-Conselho de classe. |