Semana de 01/07/2024 a 05/07/2024
| Aula | Hora | Segunda-feira | Terça-feira | Quarta-feira | Quinta-feira | Sexta-feira |
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| 1 | 07:00 | ARTE - 9º01 Aula explicativa com atividades xerocadas sobre festa junina. Correção da atividade aplicada. | PV -9º05 Aula dialogada com atividade jogo da memória, desenvolvia em grupo com a participação de todos. | ARTE 9º01 Aula explicativa e expositiva sobre elementos da linguagem, atividade passada no quadro EF69AR10-09/ES Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea, com observação nos efeitos visuais, jogos de luz, efeitos sonoros e utilização de multimídias na dança. | Planejamento individual | ARTE 9º04 Aula explicativa e expositiva sobre elementos da linguagem, atividade passada no quadro EF69AR10-09/ES Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea, com observação nos efeitos visuais, jogos de luz, efeitos sonoros e utilização de multimídias na dança. |
| 2 | 07:50 | PL INDIVIDUAL- Preparação e organização de materiais e atividades para as aulas semanais e cumprimento de demandas. | PL INDIVIDUAL- Planejando | ARTE- 9º06 Aula explicativa e expositiva sobre elementos da linguagem, atividade passada no quadro EF69AR10-09/ES Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea, com observação nos efeitos visuais, jogos de luz, efeitos sonoros e utilização de multimídias na dança. | Planejamento individual | PL INDIVIDUAL Organização das demandas |
| 3 | 09:00 | Arte - 9º05 Aula explicativa com atividades xerocadas sobre festa junina. Correção da atividade aplicada. | Arte - 9º02 Aula explicativa com atividades xerocadas sobre festa junina. Correção da atividade aplicada. | ARTE- 9º02 Aula explicativa e expositiva sobre elementos da linguagem, atividade passada no quadro EF69AR10-09/ES Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea, com observação nos efeitos visuais, jogos de luz, efeitos sonoros e utilização de multimídias na dança. | Planejamento coletivo | ARTE - 9º03 Aula dialogada sobre customizar para poupar, atividade processo de criação, com uso de tinta de tecido, pincel, para confeccionar uma nova roupa estilizada usando a criatividade e com menos custos para o reaproveitamento da peça. |
| 4 | 09:50 | PV - 9º01- Aula dialogada com dinâmica, você tira o chapéu? Escola, vida, etc. Roda de conversa com os alunos. H8 Diálogo e interesse pelo dialogo. | PV - 9º04 Aula dialogada com dinâmica, você tira o chapéu? Escola, vida, etc. Roda de conversa com os alunos. H8 Diálogo e interesse pelo dialogo. | ARTE- 9º04 Aula explicativa e expositiva sobre elementos da linguagem, atividade passada no quadro EF69AR10-09/ES Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea, com observação nos efeitos visuais, jogos de luz, efeitos sonoros e utilização de multimídias na dança. | Planejamento coletivo | ELETIVA 9º02- Eletiva multisseriada desenvolvida de acordo com as ementas aprovadas pela pedagoga da unidade escolar em consonância com o Guia de Aprendizagem, avaliações diagnósticas e varal dos sonhos. |
| 5 | 10:40 | PV - 9º05 Aula dialogada com dinâmica, você tira o chapéu? Escola, vida, etc. Roda de conversa com os alunos. H8 Diálogo e interesse pelo dialogo. | PV - 9º01 Aula dialogada com atividade jogo da memória, desenvolvia em grupo com a participação de todos.H14 Colaborar. | PV - 9º02 Aula dialogada com atividade jogo da memória, desenvolvia em grupo com a participação de todos. H14 Colaborar. | PV - 9º03 Aula dialogada com atividade jogo da memória, desenvolvia em grupo com a participação de todos. H14 Colaborar. | ELETIVA 9º02- Eletiva multisseriada desenvolvida de acordo com as ementas aprovadas pela pedagoga da unidade escolar em consonância com o Guia de Aprendizagem, avaliações diagnósticas e varal dos sonhos. |
| 6 | 12:20 | PV 9º02- Aula dialogada com dinâmica, você tira o chapéu? Escola, vida, etc. Roda de conversa com os alunos. H8 Diálogo e interesse pelo dialogo. | PL -Individual Planejamento de aulas de arte | PL - Planejamento Individual Organização da agenda semanal. | ARTE - 9º03 Aula explicativa com atividades xerocadas sobre festa junina. Correção da atividade aplicada. | PL Individual Planejando aulas de PV |
| 7 | 13:10 | PV - 9º03 Aula dialogada com dinâmica, você tira o chapéu? Escola, vida, etc. Roda de conversa com os alunos. H8 Diálogo e interesse pelo dialogo. | PV - 9º01- Aula dialogada com dinâmica, você tira o chapéu? Escola, vida, etc. Roda de conversa com os alunos. H8 Diálogo e interesse pelo dialogo. | PV - 9º04 Aula dialogada com atividade jogo da memória, desenvolvia em grupo com a participação de todos. H14 Colaborar. | ARTE 9º05 Aula explicativa e expositiva sobre elementos da linguagem, atividade passada no quadro EF69AR10-09/ES Explorar elementos constitutivos do movimento cotidiano e do movimento dançado, abordando, criticamente, o desenvolvimento das formas da dança em sua história tradicional e contemporânea, com observação nos efeitos visuais, jogos de luz, efeitos sonoros e utilização de multimídias na dança. | PLANEJAMENTO INDIVIDUAL Planejando aulas de arte |
| 0 | 14:00 | Fluxo Projeto de vida | Fluxo de eletivas | Fluxo de Estudo Orientado | Fluxo de Estudo Orientado | Fluxo geral |