Aula | Hora | Segunda-feira | Terça-feira | Quarta-feira | Quinta-feira | Sexta-feira |
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0 | 07:00 | PL
Elaboração de material adaptado | 3º01
Rotina pedagógica - 18ª semana
aula expositiva e dialogada.
material impresso
Conteúdo da semana:
✓ Produção textual
✓ Estilo, efeitos de sentido;
✓ Léxico/morfologia.
D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da
pontuação e de outras notações.
D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto.
D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
| 9º04
Correção das atividades - Regência verbal
Recuperação paralela (avaliação processual - valor:6) | PL
Cumprimento das demandas diárias | 9º05
Correção das atividades.
Concordância e Regência verbal e nominal |
1 | 07:50 | 9º04
Correção das atividades de concordância;
Desafio - regência verbal
| 9º05
Clube
Educação financeira (livro)
Conclusão das atividades ad Unidade 2 - A diferença entre querer e precisar;
Estudo da Unidade 3 - O que é inflação? | 3º02
Rotina pedagógica - 18ª semana
aula expositiva e dialogada.
material impresso
ATIVIDADES
D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da
pontuação e de outras notações.
D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto.
D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
RECUPERAÇÃO PARALELA- Avaliação processual (valor:6) | PL coletivo | 9º04
Conclusão do conteúdo Regência verbal;
Correção das atividades de Concordância |
2 | 08:40 | INTERVALO | INTERVALO | INTERVALO | INTERVALO | INTERVALO |
0 | 09:00 | 9º04
Desafio - regência verbal(conclusão) | 9º05
Conclusão - desafio regência verbal;
Análise do simulado para a RP. | 3º01
Rotina pedagógica - 18ª semana
aula expositiva e dialogada.
material impresso
ATIVIDADES
D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da
pontuação e de outras notações.
D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto.
D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
RECUPERAÇÃO PARALELA- Avaliação processual (valor:6) | PL coletivo | 3º02
Rotina pedagógica - 18ª semana
aula expositiva e dialogada.
material impresso
CORREÇÃO DAS ATIVIDADES
D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da
pontuação e de outras notações.
D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto.
D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. |
3 | 09:50 | 9º05
Desafio - regência verbal(conclusão)
| 9º06
Correção das atividades de Regência.
Análise do simulado para a RP. | 9º05
Correção das atividades - concordância nominal e verbal | PL coletivo | ELETIVA
ENTRE LETRAS E NÚMEROS
Aula de Português |
4 | 10:40 | 9º06
Correção das atividades de concordância;
Desafio - regência verbal
| 3º02
Rotina pedagógica - 18ª semana
aula expositiva e dialogada.
material impresso
Conteúdo da semana:
✓ Produção textual
✓ Estilo, efeitos de sentido;
✓ Léxico/morfologia.
D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da
pontuação e de outras notações.
D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto.
D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. | PL
Cumprimento das demandas diárias | 9º06
Atividades de revisão sobre concordância e regência
Recuperação paralela (avaliação processual - valor:6) | ELETIVA
ENTRE LETRAS E NÚMEROS
Aula de Português |
5 | 11:30 | ALMOÇO | ALMOÇO | ALMOÇO | ALMOÇO | ALMOÇO |
199 | 12:20 | 9º05
Atividades de fixação sobre regência nominal e verbal.
material impresso | PL | PL
monitoramento de demandas diárias. | 3º01
Rotina pedagógica - 18ª semana
aula expositiva e dialogada.
material impresso
CORREÇÃO DAS ATIVIDADES
D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da
pontuação e de outras notações.
D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto.
D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
RECUPERAÇÃO PARALELA- Avaliação processual (valor:6) | 9º06
Correção das atividades concordância e regência |
0 | 13:10 | PL | 3º02
Rotina pedagógica - 18ª semana
aula expositiva e dialogada.
material impresso
Conteúdo da semana:
✓ Produção textual
✓ Estilo, efeitos de sentido;
✓ Léxico/morfologia.
D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da
pontuação e de outras notações.
D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto.
D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
| 9º05
Correção das atividades - Regência verbal
Recuperação paralela (avaliação processual - valor:6)
| 9º04
Regência nominal e verbal.
Introdução
Aula explicativa e dialogada.
Atividades sobre concordância | PL |
0 | 14:00 | FLUXO - PROJETO DE VIDA | FLUXO - ELETIVAS | FLUXO - ESTUDO ORIENTADO | FLUXO - PROTAGONISMO | FLUXO GERAL |
0 | 14:50 | INTERVALO | INTERVALO | INTERVALO | INTERVALO | |
0 | 15:00 | 3º01
Obs.: correção das atividades da semana 17ª
Rotina pedagógica - 18ª semana
aula expositiva e dialogada.
material impresso
Conteúdo da semana
✓ Produção textual
✓ Estilo, efeitos de sentido;
✓ Léxico/morfologia.
D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da
pontuação e de outras notações.
D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto.
D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
| 3º01
Rotina pedagógica - 18ª semana
aula expositiva e dialogada.
material impresso
ATIVIDADES
D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da
pontuação e de outras notações.
D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto.
D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. | 3º01
Rotina pedagógica - 18ª semana
aula expositiva e dialogada.
material impresso
CORREÇÃO DAS ATIVIDADES
D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da
pontuação e de outras notações.
D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto.
D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
RECUPERAÇÃO PARALELA- Avaliação processual (valor:6) | PL | |
0 | 15:50 | 3º02
Obs.: correção das atividades da semana 17ª;
Rotina pedagógica - 18ª semana
aula expositiva e dialogada.
material impresso
Conteúdo da semana:
✓ Produção textual
✓ Estilo, efeitos de sentido;
✓ Léxico/morfologia.
D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da
pontuação e de outras notações.
D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto.
D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
| 3º02
Rotina pedagógica - 18ª semana
aula expositiva e dialogada.
material impresso
ATIVIDADES
D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da
pontuação e de outras notações.
D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto.
D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la. | 3º02
Rotina pedagógica - 18ª semana
aula expositiva e dialogada.
material impresso
CORREÇÃO DAS ATIVIDADES
D025_P Reconhecer efeitos de sentido decorrentes do uso ou função da
pontuação e de outras notações.
D039_P Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas em um texto.
D033_P Reconhecer posições distintas relativas ao mesmo fato ou mesmo tema.
D055_P Estabelecer relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
RECUPERAÇÃO PARALELA- Avaliação processual (valor:6) | PL | |