| Aula | Hora | Segunda-feira | Terça-feira | Quarta-feira | Quinta-feira | Sexta-feira |
|---|
| 3 | 15:50 | 1ºV02- Matemática : Continuação da Aula
explicativa com roteiro de estudo - 14ª Semana Pedagógica - D086-M reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela D131-M resolver problema envolvendo sistema Linear.
Atividade relacionada ao D086-M e D131-M.
| | Planejamento Coletivo. | 1ºV01- Matemática -Atividade: Descritor 039-M Utilizar proporcionalidade entre duas grandezas na resolução de problema.
Correção. | |
| 4 | 17:00 | Planejamento Individual:
Lançamento de frequência no
sistema.
| | Planejamento Individual: Planejamento de aula -Elaboração de atividades. Semana pedagógica.
| Planejamento Individual: Elaboração de atividades de acordo com os descritores. | |
| 5 | 17:50 | Planejamento Coletivo- EJA | | 1ºV01- Matemática : Atividade: Descritor 039-M Utilizar proporcionalidade entre duas grandezas na resolução de problema.
| Planejamento individual:
Adaptação de atividade para o AEE. | |
| 6 | 18:40 | 7ª Etapa -Matemática: Números racionais- Aula explicativa sobre multiplicação e Divisão de frações. Exemplos.
| | 8ªEtapa- Matemática - Continuação da realização da atividade avaliativa - Regra de Três. | 7ª Etapa- Aula explicativa sobre conceito de uma expressão algébrica. Exemplos. | |
| 7 | 19:50 | 8ª Etapa- Matemática : Atividade Avaliativa valor 40,0 pontos - Regra de três, razão e proporção.
| | 7ªEtapa-Matemática :Correção da atividade: Números racionais, operações. Multiplicação e Divisão.
| 8ª Etapa- Aula explicativa relacionada a resolução de uma equação do 2º grau. Exemplos. | |
| 8 | 21:00 | 7ª Etapa- Matemática: Atividade relacionada ao conteúdo multiplicação e divisão .
| | | 8ª Etapa- Continuação da aula sobre a resolução de uma equação do 2º grau. | |
| 1 | 14:10 | 1ºV01-Matemática-:
Aula explicativa com roteiro
de estudo - 14ª Semana Pedagógica - D086-M reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela . D131-M resolver problema envolvendo sistema Linear.
| 1ºV02- Matemática :Correção da atividade: 14ª Semana Pedagógica - D086-M reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela . D131-M resolver problema envolvendo sistema Linear. | 1ºV01- Matemática :Correção da atividade: 14ª Semana Pedagógica - D086-M reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela . D131-M resolver problema envolvendo sistema Linear. | 1ºV01-Continuação da Correção da atividade: 14ª Semana Pedagógica - D086-M reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela . D131-M resolver problema envolvendo sistema Linear. | |
| 2 | 15:00 | 1ºV02- Matemática : Aula explicativa com roteiro de
estudo - 14ª Semana Pedagógica - D086-M reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela . D131-M resolver problema envolvendo sistema Linear.
| 1ºV02- Matemática Continuação da Correção da atividade: 14ª Semana Pedagógica - D086-M reconhecer expressão algébrica que representa uma função a partir de uma tabela . D131-M resolver problema envolvendo sistema Linear. | Planejamento Coletivo. | 1ºV02- Matemática -Atividade: Descritor 039-M Utilizar proporcionalidade entre duas grandezas na resolução de problema.
Correção.
| |
