| Aula | Hora | Segunda-feira | Terça-feira | Quarta-feira | Quinta-feira | Sexta-feira |
|---|
| 2 | 15:00 | _____________________________ | _____________________________ | PLC _ Planejamento Coletivo do Turno Parcial | _____________________________ | _____________________________ |
| 3 | 15:50 | 3ºPEFF
CReET- _ Correção compartilhada das atividades em duplas sobre: Estágio de ação em economia doméstica.
| PLI_Planejamento de aula, elaboração de atividades e estudo da rotina pedagógica escolar. | PLC _ Planejamento coletivo do Turno Parcial | _____________________________ | Feriado |
| 4 | 17:00 | 2ºPEFF
CReET - Apresentação do trabalho em grupo sobre: Aprofundamento de economia doméstica e seus objetivos.
| 3ºASP
- Trabalhando com jogos matemáticos: Labirintos da equação.
| 3ºPEFF
P.EFF - Finalização da construção de jogos matemáticos envolvendo os conteúdos trabalhados durante o período trimestral. | _____________________________ | Feriado |
| 5 | 17:50 | PLI_Planejamento de aula, elaboração de atividades e estudo da rotina pedagógica escolar. | 3ºPEFF
P.EFF- Construção de jogos matemáticos envolvendo os conteúdos trabalhados durante o período trimestral. | 3ºPEFF
CReET_ Aulas expositivas e dialogadas sobre: Definição do Estágio de Ação. | _____________________________ | Feriado |
| 0 | 18:00 | PL _ Planejamento Coletivo da EJA. | _____________________________ | _____________________________ | _____________________________ | _____________________________ |
| 6 | 18:40 | | 2ºPEFF
CReET - Continuação e
finalização da apresentação do trabalho em grupo sobre: Aprofundamento de economia doméstica e seus objetivos.
| 3ºASP
- Continuação com o trabalho de jogos matemáticos: Labirintos da equação. | _____________________________ | Feriado |
| 0 | 19:30 | PLI_Planejamento de aula, elaboração de atividades e estudo da rotina pedagógica escolar. | _____________________________ | _____________________________ | _____________________________ | Feriado |
| 2 | 19:50 | 3ª Etapa EJA
_ Trabalhando com jogos matemáticos sobre potenciação.
| _____________________________ | _____________________________ | _____________________________ | Feriado |
| 3 | 21:00 | 3ª Etapa EJA
_ Continuação com o trabalho com jogos matemáticos sobre potenciação.
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