| Aula | Hora | Segunda-feira | Terça-feira | Quarta-feira | Quinta-feira | Sexta-feira |
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| 1 | 07:00 | PV 9º05-
Aula explicativa com a dinâmica
"mapa mental do elogio" (você escreve seu nome e a folha vai rodando pela sala e as pessoas escrevem elogios que elas acham de você) Habilidade 21 desenvolver relacionamentos. | PL INDIVIDUAL- organizando a agenda semanal. | ARTE 9º05-
Aula expositiva sobre dança,
continuação da matéria com atividades passadas no quadro. | Planejamento individual
FERIADO | ARTE 9º06-
FERIADO
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| 2 | 07:50 | PL INDIVIDUAL-
Preparação e organização de
materiais e atividades para as aulas semanais e cumprimento de demandas. | PL INDIVIDUAL- Planejando aulas de PV | ARTE 9º01-
Aula e continuação da matéria
com atividades passadas no quadro. | Planejamento individual
FERIADO | PV 9º03-
FERIADO |
| 3 | 09:00 | PL INDIVIDUAL-
| PV 9º01-
Aula explicativa com a dinâmica "mapa mental do elogio" (você escreve seu nome e a folha vai rodando pela sala e as pessoas escrevem elogios que elas acham de você) Habilidade 21 desenvolver relacionamentos. | ARTE 9º02-
Aula expositiva sobre dança,
continuação da matéria com atividades passadas no quadro. | Planejamento coletivo
FERIADO | PV 9º01-
FERIADO |
| 4 | 09:50 | ARTE 9º01-
Aula expositiva com utilização do
quadro para passar a matéria sobre os elementos estruturantes da dança.EF69AR13-09/ES Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e culturais como referência para a criação e a composição de danças autorais, individualmente e em grupo, utilizando de mídias digitais e outras tecnologias. | ARTE 9º03-
Aula expositiva com utilização do quadro para passar a matéria sobre os elementos estruturantes da dança.EF69AR13-09/ES Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e culturais como referência para a criação e a composição de danças autorais, individualmente e em grupo, utilizando de mídias digitais e outras tecnologias.
| ARTE 9º03-
Aula expositiva sobre dança, continuação da matéria com atividades passadas no quadro. | Planejamento coletivo
FERIADO | ELETIVA 9º02-
FERIADO |
| 5 | 10:40 | PV 9º04-
Aula explicativa com a dinâmica
"mapa mental do elogio" (você escreve seu nome e a folha vai rodando pela sala e as pessoas escrevem elogios que elas acham de você) Habilidade 21 desenvolver relacionamentos. | ARTE 9º05-
Aula expositiva com utilização do quadro para passar a matéria sobre os elementos estruturantes da dança.EF69AR13-09/ES Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e culturais como referência para a criação e a composição de danças autorais, individualmente e em grupo, utilizando de mídias digitais e outras tecnologias. | ARTE 9º06-
Aula expositiva com utilização
do quadro para passar a matéria sobre os elementos estruturantes da dança.EF69AR13-09/ES Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e culturais como referência para a criação e a composição de danças autorais, individualmente e em grupo, utilizando de mídias digitais e outras tecnologias. | Planejamento coletivo
FERIADO | ELETIVA 9º02-
FERIADO |
| 6 | 12:20 | PV 9º02-
Aula explicativa com a dinâmica
"mapa mental do elogio" ( você escreve seu nome e a folha vai rodando pela sala e as pessoas escrevem elogios que elas acham de você) Habilidade 21 desenvolver relacionamentos. | PV 9º05-
Continuação da dinâmica através
de roda de conversa, sobre os elogios recebidos pelos alunos da classe. | PV 9º04-
Continuação da dinâmica através de roda de conversa, sobre os elogios recebidos pelos alunos da classe. | PV 9º02-
FERIADO | ARTE 9º04-
FERIADO |
| 7 | 13:10 | ARTE 9º02-
Aula expositiva com utilização
do quadro para passar a matéria sobre os elementos estruturantes da dança.EF69AR13-09/ES Investigar brincadeiras, jogos, danças coletivas e outras práticas de dança de diferentes matrizes estéticas e culturais como referência para a criação e a composição de danças autorais, individualmente e em grupo, utilizando de mídias digitais e outras tecnologias. | PV 9º03-
Continuação da dinâmica através
de roda de conversa, sobre os elogios recebidos pelos alunos da classe. | PL INDIVIDUAL-
Planejando aulas de arte. | ARTE 9º04-
FERIADO | PLANEJAMENTO INDIVIDUAL
FERIADO |
| 0 | 14:00 | Fluxo Projeto de vida
| Fluxo de eletivas | Fluxo de Estudo Orientado | Fluxo de Estudo Orientado | Fluxo geral |
